這是一個很棒的網站，可以下載PDF或是線上觀看video解說有關眼科的知識。網址: http://www.ophthobook.com/例如:基本視網膜結構介紹。
或是眼神經學介紹，有精采圖片說明EOM。
- 1月 24 週一 201120:33
ophthobook:免費線上介紹眼科學的網站
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- 1月 17 週一 201100:46
Conference Information: APCV 2011
(APCV 2011) (APCV 2010)
Asia-Pacific Conference on Vision, 15-18 July 2011, Hong Kong
http://www.apcv.net/
- 1月 17 週一 201100:36
APOTC 2011 5th Asia Pacific Occupational Therapy Congress
Highlight
The 5th APOTC focuses on making occupational therapy practice best
effective and applicable to diverse cultural contexts, draws our aim to
focus on effective occupational therapy practices in diverse cultural
contexts. The congress will offer a comprehensive scientific program of
education symposium, pre-workshops, and congress session covering an
extensive number of topics.
Keynote speaker:
- 1月 14 週五 201121:25
台灣早產兒視網膜病變兒童的屈光和眼球結構之研究
今天看到在PubMed上看到一篇由台大眼科發表在Investigative Ophthalmology and Visual Science上的一篇文章。(共有8位作者)
將出處和英文摘要貼在部落格上，供大家參考。
過去類似的調查研究也不少，但因為這篇是針對台灣自己的早產兒合併視網膜病變的兒童之研究，所以特別放在部落格上，有興趣想進一步了解的話，就請自已去找文獻看囉!
將出處和英文摘要貼在部落格上，供大家參考。
過去類似的調查研究也不少，但因為這篇是針對台灣自己的早產兒合併視網膜病變的兒童之研究，所以特別放在部落格上，有興趣想進一步了解的話，就請自已去找文獻看囉!
- 1月 08 週六 201111:09
視覺能力弱的小朋友入學生活
本文作者: 台北市視障者家長協會早療教室 幼教老師(Ting)
幼教老師介紹:Ting目前是台北市視障者家長協會早療教室之幼教老師，目前投入於學齡前幼兒的多感官學習教學方式的學習，希望結合幼教與特教的觀點，帶給視障幼兒有效的學習方式。
幼教老師介紹:Ting目前是台北市視障者家長協會早療教室之幼教老師，目前投入於學齡前幼兒的多感官學習教學方式的學習，希望結合幼教與特教的觀點，帶給視障幼兒有效的學習方式。
- 1月 08 週六 201110:06
視覺復健專題1: 小翰的視覺訓練課程_1
本文作者: 台北市視障者家長協會早療教室 職能治療師 & 早療教室 幼教老師(Ting)幼教老師介紹:Ting目前是台北市視障者家長協會早療教室之幼教老師，目前投入於學齡前幼兒的多感官學習教學方式的學習，希望結合幼教與特教的觀點，帶給視障幼兒有效的學習方式。
閱讀引導說明:本文總共分成兩部份，首先由治療師和幼教老師共同描述此篇小主角上復健課時之情形，文章標題是:視覺復健專題1: 小翰的視覺訓練課程_1。之後我們的幼教老師(Ting)，會提供給讀者一些訊息，在一般的教室環境，學校老師可以怎麼來引導這樣有視覺問題的孩子，文章標題是: 視覺能力弱的小朋友入學生活。
- 1月 08 週六 201108:34
視障兒童特殊教育教學專題1: 平衡仙人掌 【班恩傑尼 plan toys】
作者:yilan作者簡介:
本文作者為台北市視障者家長協會早療教室之兼職特教老師
視障學生轉銜及成人視障就業
之定向行動訓練師，曾任視障資源班教師助理，主要專長是定向行動教學與視障教育。
- 1月 07 週五 201123:15
五常國小視障資源班工作內容
本文資料提供者: 五常國小視障資源班 溫老師
說明: 視障兒童人數雖然不多，但卻是需要相當專業的特教老師協助的一群孩子。這些特教老師不僅要個別輔導這些孩子，也要協助普通班的老師和學生，如何在各種課程中引導這些特殊兒童真正融合於普通的學習環境。
謝謝溫老師分享五常國小的視障資源班所服務的內容，其中也包括教師助理的工作內容。除了可以讓大家更清楚他們平時的工作內容之外，也可以作為其他類似工作者之參考。
- 1月 07 週五 201122:50
視障資源班支持服務流程
- 12月 05 週日 201019:34
什麼是視力? 什麼是度數?
在台北市視障者家長協會早療教室接受早期療育的孩子，大都有顯著的視覺問題、甚至合併認知和動作問題問題的孩子，有些孩子可能就只有光覺、粗大影像或是finger counting的視覺能力。所以如果孩子在眼科可以配合驗光時，都會是令人興奮的事情。通常我們希望家長看完門診之後，可以給我們明確的眼科檢查結果，做為我們後續幫這些孩子做視覺訓練的參考依據。早療教室的治療師與家長之間有時會發生的有趣對話就是:
職能治療師:「檢查的結果如何?」