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2012美麗心世界桌曆 內容

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蘿蔔1.jpg

作者:yilan

作者簡介:

本文作者為台北市視障者家長協會早療教室之兼職特教老師

視障學生轉銜及成人視障就業之定向行動訓練師,曾任視障資源班教師助理,主要專長是定向行動教學與視障教育。

*玩具名稱: 拔蘿蔔對對樂<play me>

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作者:yilan

作者簡介:

本文作者為台北市視障者家長協會早療教室之兼職特教老師

視障學生轉銜及成人視障就業之定向行動訓練師,曾任視障資源班教師助理,主要專長是定向行動教學與視障教育。

     體育課幾乎是每位學生的最愛,因為可以盡情的流汗讓心情放鬆,對於視障生來說也是如此,在擔任視障資源班的助理老師時也有不少機會協同體育教學。

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sports-weekend-2010-052.jpg

希望可以借助這段影片,和幾張網路上找到的圖片,讓大家閱讀完yilan"國小視障生體育協同課程分享"之後,有一些更深入了解。

**視障生練習如何擊球

**視障生需要更多的口頭說明和肢體協助,讓他們也可以參與各式的體能活動。

 

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pattern.jpg

計畫好一陣子的實驗新程式,終於在我們寫程式的高手的手中誕生了。目前是初版,還要結合另一個可以作calibration的程式,以及希望可以跟特殊按鍵作結合,讓一些視覺不好的小小朋友或合併有肢體障礙的孩子也可以使用。加油囉!

(圖一 設定圖形的特性)

(圖二 產生有插圖跟沒插圖的Checkerboard pattern)

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color.jpg

本文資料部分摘自Light-house的網站資料,作者是 Aries Arditi,標題是Effective Color Contrast: Desighing for people with partial sight and color deficiencies。想了解更完整的內容,可以直接至該網站。

色彩的主要功能除了審美之外,還有提供訊號、幫助偵測和辨識物體。例如馬路上看見紅燈就會停止,看到香蕉變黃知道成熟可食,又如從下圖中,顏色可以協助更容易看到紅色的果實。

描述顏色時,我們會用怎樣的名詞呢?通常我們首先會用紅色、黃色和綠色等名詞,這是描述顏色的色調(Hue);除了色調之外,其實顏色還包含明亮度(Lightness)和飽和度(Saturation)這兩個屬性,明亮度就如字面的意思,而飽和度是指色彩的純度。可參考Munsell color system,如何用色調、明亮度和飽和度三個向度,共同描述顏色的特性

色彩知覺的形成是由(1)外界的刺激類型(直接光源和物品反射光的類型)、(2)人眼可見的波長範圍(視網膜階段)和(3)大腦作用處理,三個階段共同作用的結果。所以當評量一個人的色彩知覺時,需要從三方面來共同考量。在視網膜階段,當然需要cone cell(錐狀細胞),而視網膜上錐狀細胞最多的地方則是在黃斑部。色彩知覺障礙包括先天和後天等不同類型,除可能對紅、綠和藍光的敏感度有不同影響外,有些也會影響亮度的知覺。

Arditi提出的三點建議:

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FrACT 1.jpg

FrACT test,全名應該是Freiburg Visual Acuity and Contract Test,除了可以用來測量視力(visual acuity)之外,也提供測量對比(contrast)和游標視敏度(vernier acuity)之功能。對於視力和游標視敏度的介紹,可以參考Swordman的這篇部落格文章: 視力 Visual acuity

該程式的作者是Prof.Michael Bach,是工作於德國Universitäts-Augenklinik,若用Google英文翻譯,可以翻譯成University Eye Hospital Freiburg,因為德文對我太難了,所以想對這個機構有更深的了解的話,請自行至此網站逛逛吧!

而下載FrACT,可至Prof.Michael Bach的網站,或是直接連到FrACT網站。很棒的是FrACT同時有MAC版和Window版,而且作者還不斷的更新,你可以無限次下載(如果你覺得必要的話),作者唯一的建議就是若你用在研究上時,記得引用一下他的文獻。以下簡單介紹操作的過程。

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fruit.jpg

以下是另一個可以simulating color blind的網站。

網址: http://www.vischeck.com/

可以利用此網站,將想要模擬color bilnd看到的圖片或是網站輸入,選擇是哪一種類型,例如是protanope、deuteranope或tritanope,這樣就可以。

以下是一個網站提供的例子,color defect的人要辨識有幾種水果時,就比較容易發生錯誤,因為color具有可以協助偵測和辨識物體的功能。

以下是另一個例子,一個有紅綠色盲的科學家在觀看cell structure時可能會用到的問題。

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KLCC會議一景[1]

此次低視能會議共5日,第一天是註冊日,接下來則有3.5日的學術交流活動。第一天傍晚抵達吉隆坡之後就趕往大會註冊,會議地點是設在Kuala Lumpur Conventional Center,鄰近吉隆坡很著名的雙子星大廈旁。拿到programme book之後,很興奮地翻看上課、oral presentationposter內容,結果發現在此次會議的programme book list中,來自台灣的只有一人。

(圖1: 一早拍到KLCC附近大樓在池中的倒影)

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對於正常視覺的人,很難想像有視覺問題的人是怎樣"看"這個五顏六色的環境。人類的視網膜有兩種感光細胞,分別是rod cells & cone cells。rod cells與夜間視力有關,對光很敏感,但是對顏色不敏感。相對cone cells則是主要負責我們的色彩知覺。

cone cells又分成3類,分別對不同波長的光敏感,也就是S-cone、M-cone和L-cone。當這些cone cells因為先天或是後天的一些因素,導致三種cone cells無法正常運作時,就有color vision deficiency問題出現,另一個可能更常看過的名詞就是color blindness,中文就翻譯成色盲或是色弱。

本文重點不在解釋color blindness,而是發現一個免費的color blindness simulator,覺得非常有意思,覺得可以協助自己較能體會"色弱"的人所看到的世界。更重要是,當臨床工作有需要時,可以協助自己訂定更好的介入目標。以下是網站的網址:

http://www.colblindor.com/coblis-color-blindness-simulator/

(1) Part I: 這是網站原始提供的圖片

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retno.jpg

這是一個很棒的網站,可以下載PDF或是線上觀看video解說有關眼科的知識。網址: http://www.ophthobook.com/

例如:基本視網膜結構介紹。

或是眼神經學介紹,有精采圖片說明EOM。

而我最有興趣的就是小兒眼科的介紹。

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2.jpg

                   (APCV 2011)                                                              (APCV 2010)

Asia-Pacific Conference on Vision, 15-18 July 2011, Hong Kong

http://www.apcv.net/

APCV aims to

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